Educación superior para estudiantes con discapacidad
Ficha
- Foto de la escula (dcterms:title)
- Tipo (dcterms:type)
- Autoría (dcterms:creator)
- Fecha (dcterms:date)
- Descripción (dcterms:description)
- Formato (dcterms:format)
- Idioma (dcterms:language)
- Place (dcterms:spatial)
- Otros títulos (dcterms:alternative)
- Extensión (dcterms:extent)
- Identificador (dcterms:identifier)
- Titular de los derechos (dcterms:rightsHolder)
- Materia (dcterms:subject)
- Cobertura temporal (dcterms:temporal)
-
Educación superior para estudiantes con discapacidad
-
Artículo de revista
-
Béjar, Rocío Molina
-
2010-07-10
-
La investigación planteó la relación entre discapacidad, educación superior y política institucional, puso de manifiesto que a pesar de un marco políticamente legitimado de equiparación de oportunidades e inclusión educativa para las personas con discapacidad, el problema de negligencia con derecho a la educación superior de esta población es severo. Aquí la discapacidad se consideró como una condición resultante de diferentes factores, en los cuales interactúan lo social, lo cultural y lo epidemiológico. El estudiante con discapacidad es sujeto de exclusión del capital humano de la sociedad, por lo cual ve limitada su capacidad para aportar al desarrollo personal y social. La exploración de la realidad de la inclusión educativa en ámbitos universitarios buscó evidenciar la existencia o no de una política institucional que asegurara el ingreso, la permanencia y el egreso satisfactorio del estudiante con discapacidad y con ello se logre su autonomía y vida independiente.
-
Artículo de revista
-
Español
-
Bogotá
-
Education superior for the students with disability
-
22p.
-
https://www.redalyc.org/pdf/3761/376140385005.pdf
-
Sistema de Información Científica Redalyc
Red de revistas científicas de Acceso Abierto diamante
Infraestructura global no comercial propiedad de la academia
-
EDUCACIÓN
DISCAPACIDAD
-
2010-2022
- Conjuntos de fichas
